Seit diesem Sommer sind die Grundschule und die Gesamtschule der Leonardo da Vinci Grund- und Gesamtschule gemeinsam auf einem Campus vereint. Damit wächst unsere Schule nicht nur räumlich zusammen, sondern auch im Schulalltag. Ein wichtiger Baustein auf diesem Weg ist unser neues Patensystem, das Begegnungen zwischen den Jahrgängen ermöglicht und das Miteinander von Klasse 1 bis 13 stärkt.

Große helfen Kleinen – und lernen selbst dazu

Im Rahmen des Patensystems übernehmen ausgewählte Schülerinnen und Schüler aus höheren Jahrgängen Verantwortung für jüngere Kinder. Sie begleiten sie im Unterricht, unterstützen beim Lernen und stehen ihnen bei Fragen zur Seite. So entstehen Begegnungen auf Augenhöhe, bei denen beide Seiten voneinander profitieren können.
Die Patenschaften sind dabei fest zugeordnet:
  • Jahrgang 8 übernimmt die Patenschaft für Jahrgang 1.
  • Jahrgang 10 begleitet Jahrgang 2.
  • Jahrgang 7 unterstützt Jahrgang 3.
  • Jahrgang 9 ist für Jahrgang 4 zuständig.
Auch innerhalb der Gesamtschule gibt es feste Patenschaften: Die Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs begleiten den 6. Jahrgang, während der 12. Jahrgang die Patenschaft für den 5. Jahrgang übernimmt.

Gemeinsam lernen im Unterricht

Ein besonderer Bestandteil des Patensystems ist die Zusammenarbeit zwischen Grundschule und Gesamtschule. In den ersten drei Unterrichtsstunden arbeiten die Grundschulkinder jeweils mit ihrer Klassenlehrkraft im Rahmen von „Leo lernt“. In einer dieser Stunden kommen Schülerinnen und Schüler aus den höheren Jahrgängen hinzu und unterstützen die Kinder bei ihren Aufgaben.
Die Grundschulkinder bearbeiten dabei eigenständig ihren Wochenplan. Die älteren Schülerinnen und Schüler helfen, wenn etwas unklar ist, erklären Aufgaben und geben Unterstützung bei unterschiedlichen Lerninhalten. Dazu gehören beispielsweise die Leseförderung, das Üben mathematischer Grundlagen sowie das Sprechen und die Erweiterung des Wortschatzes in Italienisch.
Die Unterstützung wird individuell an die Bedürfnisse der jüngeren Kinder angepasst. So können diese in ihrem eigenen Tempo arbeiten, Fragen stellen und Inhalte gemeinsam mit den älteren Schülerinnen und Schülern vertiefen.

Ein Gewinn für beide Seiten

Von diesem Miteinander profitieren nicht nur die Grundschulkinder. Auch die älteren Schülerinnen und Schüler sammeln wertvolle Erfahrungen. Sie lernen, Verantwortung zu übernehmen, geduldig zu erklären und auf die Bedürfnisse anderer einzugehen. Dabei stärken sie ihre sozialen Kompetenzen und erleben, wie wichtig gegenseitige Unterstützung ist.
Gleichzeitig lernen sich die Kinder und Jugendlichen über ihre eigenen Klassen und Jahrgänge hinaus kennen. Aus gemeinsamen Lernmomenten entstehen Gespräche, Vertrauen und manchmal sogar Freundschaften. Die älteren Schülerinnen und Schüler werden zu vertrauten Ansprechpartnern, während die jüngeren Kinder Unterstützung und Orientierung im Schulalltag erfahren.

Mehr Insieme – gemeinsam eine Schule gestalten

Unser Patensystem zeigt, wie das Zusammenwachsen von Grundschule und Gesamtschule ganz praktisch gelingen kann. Es verbindet unterschiedliche Altersgruppen, schafft gemeinsame Erfahrungen und stärkt das Gefühl, Teil einer großen Schulgemeinschaft zu sein.
Denn eine gemeinsame Schule von Klasse 1 bis 13 entsteht nicht allein dadurch, dass alle Kinder und Jugendlichen an einem Ort lernen. Sie entsteht vor allem durch Begegnungen, gegenseitige Wertschätzung und die Bereitschaft, füreinander da zu sein.
Insieme – gemeinsam lernen, gemeinsam helfen, gemeinsam wachsen.